lunes, 24 de abril de 2017
domingo, 23 de abril de 2017
VISITAMOS LOS GALACHOS DE LA ALFRANCA
COMO UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS ...OS DEJO ESTE VÍDEO PARA QUE RECORDÉIS EL DÍA TAN BUENO QUE PASAMOS JUNTOS.
domingo, 9 de abril de 2017
TIPOS DE PROBLEMAS TRABAJADOS HASTA AHORA EN 2º DE EP
A continuación aparece una relación de los tipos de problemas que se han planteado en lo que llevamos de curso a los alumnos de 2º de EP.
1. Combinación 1
Ejemplo: Luisa tiene 12 bombones rellenos y cinco normales . ¿ Cuántos bombones tiene en total?
2. Combinación 2
Ejemplo: Luisa tiene 12 bombones contando los rellenos y los normales, si tiene 10 rellenos, ¿ Cuántos bombones normales tiene?
3. Cambio 1.
Ejemplo: Antonio tiene en su hucha 8 euros. Después de su comunión , metió otros 12 euros, ¿ Cuánto dinero tiene ahora en la hucha?
4. Cambio 2.
Ejemplo: Antonio tenía en su hucha 8 euros. En su cumpleaños se ha gastado 5 euros. ¿ Cuánto dinero tiene ahora en la hucha?
5. Comparación 1.
Ejemplo: Marcos tiene 8 euros. Raquel tiene 5 euros. ¿ Cuántos euros más que Raquel tiene Marcos?
6. Comparación 2.
Ejemplo: Marcos tiene 37 euros. Raquel tiene 12 euros. ¿ Cuántos euros tiene Raquel menos que Marcos?
Los últimos que hemos introducido
Cambio 3.
Ejemplo: Antonio tenía 14 tazos. Después de jugar ha reunido 18. ¿ Cuántos ha ganado?
Cambio 4.
Ejemplo: Andrés tenía 14 tazos . Después de jugar le quedan sólo 8 tazos. ¿ Cuántos ha perdido?
1. Combinación 1
Ejemplo: Luisa tiene 12 bombones rellenos y cinco normales . ¿ Cuántos bombones tiene en total?
2. Combinación 2
Ejemplo: Luisa tiene 12 bombones contando los rellenos y los normales, si tiene 10 rellenos, ¿ Cuántos bombones normales tiene?
3. Cambio 1.
Ejemplo: Antonio tiene en su hucha 8 euros. Después de su comunión , metió otros 12 euros, ¿ Cuánto dinero tiene ahora en la hucha?
4. Cambio 2.
Ejemplo: Antonio tenía en su hucha 8 euros. En su cumpleaños se ha gastado 5 euros. ¿ Cuánto dinero tiene ahora en la hucha?
5. Comparación 1.
Ejemplo: Marcos tiene 8 euros. Raquel tiene 5 euros. ¿ Cuántos euros más que Raquel tiene Marcos?
6. Comparación 2.
Ejemplo: Marcos tiene 37 euros. Raquel tiene 12 euros. ¿ Cuántos euros tiene Raquel menos que Marcos?
Los últimos que hemos introducido
Cambio 3.
Ejemplo: Antonio tenía 14 tazos. Después de jugar ha reunido 18. ¿ Cuántos ha ganado?
Cambio 4.
Ejemplo: Andrés tenía 14 tazos . Después de jugar le quedan sólo 8 tazos. ¿ Cuántos ha perdido?
martes, 4 de abril de 2017
CORTOMETRAJE CUERDAS
HOY EN LA CLASE DE VALORES HEMOS VISTO ESTE CORTOMETRAJE Y HEMOS PODIDO REFLEXIONAR SOBRE ÉL Y EMOCIONARNOS.
A TRAVÉS DE ESTA HISTORIA LOS NIÑOS PUEDEN COMPRENDER SITUACIONES A LAS QUE SE ENFRENTAN LOS NIÑOS/AS CON UNA DISCAPACIDAD MOTÓRICA Y CÓMO LA ACTITUD QUE ADOPTEMOS ANTE LOS PROBLEMAS ES FUNDAMENTAL PARA SER FELICES Y BUSCAR LA FELICIDAD DE LOS DEMÁS. ADEMÁS LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS Y LA SENSIBILIDAD ANTE LOS PROBLEMAS DE LOS DEMÁS PUEDEN MARCAR NUESTRAS DECISIONES FUTURAS.
sábado, 1 de abril de 2017
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