viernes, 31 de octubre de 2014

RECETAS DE HALLOWEEN

Esta semana en el aula de tercero hemos desarrollado una actividad encaminada a trabajar la competencia lingüística , social y de aprender  a aprender.
Cada niño, en su casa, investigó  y registró por escrito una receta de cocina sobre la temática de Halloween.
Cada niño expuso oralmente su receta a los compañeros . De entre las recetas presentadas se eligieron 4 de ellas para realizarlas en un taller de cocina.
En clase los niños están organizados en  4 equipos de trabajo así que cada uno de sus componentes se encargo de preparar los ingredientes necesarios para llevar a cabo la receta asignada.
El día del taller, los alumnos dedicaron un tiempo para estudiar la receta ya que todos los integrantes del grupo debían ser capaces de explicarla.
Después ya se pusieron manos a la obra y lo hicieron con ganas  y con esmero.
Finalmente los representantes de cada grupo explicaron la receta ante las cámaras.
La valoración de la actividad es muy positiva así que pronto estaremos avanzando otra experiencia competencial.
Os dejamos un vídeo y unas fotos para que podáis vernos.




lunes, 27 de octubre de 2014

APROXIMACIÓN DE NÚMEROS


APROXIMA A LAS UNIDADES O DECENAS DE MILLAR


REDONDEO A LA DECENA DE MILLAR


REDONDEO A LA UNIDAD DE MILLAR


PRACTICAMOS CON LOS NÚMEROS DE 5 CIFRAS

Esta mañana los chicos han estado trabajando la lectura, escritura, ordenación y descomposición de números hasta el 99999 con ordenador. Os dejo el enlace al recurso por si quieren repasar ya que cada vez se generan actividades diferentes.

miércoles, 22 de octubre de 2014

ASTRONOMÍA PARA NIÑOS







Presiona en la imagen y podrás acceder a información y a experimentos relacionados con el sistema solar.

CÓMO CONSTRUIR UN TELESCOPIO CASERO

domingo, 5 de octubre de 2014

LA INCREÍBLE HISTORIA DE LA NIÑA PÁJARO Y EL NIÑO TERRIBLE

El miércoles hicimos un taller de cuentacuentos en torno a este libro.
La sesión inicio con la presentación del personaje principal y la formulación de hipótesis en torno a quién era, cómo se sentía , por qué tenía ese aspecto, qué le pasaba...
Continuamos descubriendo la historia mientras la acompañábamos de una bonita melodía que nos ayudó a meternos más en la trama.
Al finalizar a todos nos gustó pero las ganas de hablar, de comentar..nos las guardamos e iniciamos la tercera parte de la clase. Cada equipo de trabajo tenía sobre su mesa unas piezas de folios de colores en cada una de ellas tenían que escribir lo que les había gustado, las emociones que habían sentido o lo que habían aprendido ...para sorpresa de todos cuando todos terminaron su trabajo las fuimos pegando y todas juntas recrearon una escena del libro.



 
Aquí podéis ver cómo quedo el mural


PRACTICAR EL CÁLCULO

Practica:
- Sumar y restar 100 a números de 3 cifras.
- Sumar decenas completas a números de dos cifras.
- Sumar centenas completas a números de tres cifras.

REPRESENTA CON CIFRAS Y ÁBACO 1 Y 2

REPRESENTA CON CIFRAS Y ÁBACO 1

REPRESENTA CON CIFRAS Y ÁBACO 2

PRACTICAMOS LOS NÚMEROS DE 4 Y 5 CIFRAS

CON ESTA SENCILLA APLICACIÓN PODRÁS REPASAR TODO LO BÁSICO EN RELACIÓN CON LA NUMERACIÓN.

BLOQUES BASE 10

EN CLASE Y EN ESTE JUEGO SE UTILIZAN LOS BLOQUES DE BASE 10 PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN  DE LAS OPERACIONES FUNDAMENTALES.

AL PRESIONAR EN LA IMAGEN ACCEDERÁS A UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE TE PERMITIRÁN PRACTICAR: CÁLCULO MENTAL, DESCOMPOSICIÓN Y COMPOSICIÓN DE NÚMEROS DE HASTA 6 CIFRAS, MANEJO DEL DINERO, OPERACIONES ...